Magdalena Srdarević

U video lekciji riješeni su odabrani zadaci iz parabole, a na kraju su zadani zadaci za zadaću namijenjeni učenicima.

Gotov materijal

Parabola-zadaci

U video lekciji objašnjen je odnos pravca i parabole, uvjet dodira pravca i parabole te riješeni odabrani primjeri.

Pravac i parabola

Kviz s 14 zadataka iz hiperbole koji može poslužiti ponavljanju gradiva.

Hiperbola-kviz

Goran Knez

 tCILJ: 

Istražiti prijelaz kvadratne funkcije iz općeg u tjemeni oblik, izvesti formule za koordinate tjemena parabole.




ISHODI AKTIVNOSTI:

Učenik: 

određuje vodeći koeficijent i koordinate tjemena iz grafa kvadratne funkcije
određuje tjemeni oblik kvadratne funkcije iz grafa kvadratne funkcije
prelazi iz tjemenog oblika kvadratne funkcije u opći oblik i obratno
opisuje korake postupka nadopune na puni kvadrat
izvodi formule za koordinate tjemena kvadratne funkcije zadane u općem obliku
izračunava koordinate tjemena kvadratne funkcije zadane
u općem obliku.




Nastavnik učenicima dijeli nastavne listiće na kojemu su detaljne upute što u kojem trenutku trebaju raditi. Prati aktivnost učenika i povremeno bilježi ostvarenost ishoda u check listu za praćenje. Po potrebi upućuje učenike koji trebaju pomoć.

Nastavni listići su napravljeni u dvije grupe kako bi se razlikovali u prvome i zadnjemu djelu, gdje se učenici vrednuju međusobno u paru.

Na kraju učenici ispunjavaju listu procjene.

IZ OPĆEG U TJEMENI OBLIK KVADRATNE FUNKCIJE DO KOORDINATA TJEMENA PARABOLE

Elvisa Sekulić

Obrazovni ishodi: prepoznati  opisati i definirati piramide  odrediti broj vrhova  bridova i strana te vrstu piramide  skicirati piramide i njihovu mrežu  izračunati visinu piramide  oplošje i obujam piramide.

Piramida - provjera usvojenosti

pramide

Lidija Pecko

Ogledni primjer prilagodbi sadržaja  metoda i aktivnosti za učenike s teškoćama uz interaktivni kviz ponavljanja mjerenja mase i mjernih jedinica

Ogledni primjer prilagodbi metoda i aktivnosti za učenike s teškoćama, Mjerenje mase

prilagodba-metoda-s

Ivana Imbrija

Nakon obrađene teme Kombinatorika  učenici su dobili projektni zadatak.

U uvodu je potrebno istražiti povijest kombinatorike  kao i važnost kombinatorike u IT sektoru. TTakođer  pronaći zanimljivosti o faktorijelama  binomnim koeficijentima i Pascalovom trokutu.

Potom učenici trebaju osmisliti šest zadataka po jedan od svake podteme: permutacije sa i bez ponavljanja  varijacije sa i bez ponavljanja  kombinacije sa i bez ponavljanja. Ukoliko je moguće  potrebno je snimiti zadatke i rješenja.

Učenici rade prezentaciju ili video uradak  koji objavljuju na padletu. Vrednuju još barem dva uratka.

Vrednovanje je prema unaprijed danoj rubrici.

Projektni zadatak - Kombinatorika

kombinatorika

U sklopu Erasmus projekta Raising responsible citizen održana je aktivnost u Novim Dvorima u Zaprešiću na temu geometrijskih tijela.




Učenici se dijele u tri grupe po pet učenika (različitih zemalja).

Svaka grupa za sebe, metodom “Oluja mozgova”, na papir ispisuje geometrijske likove i tijela, te pripadajuće formule. Po završetku, jedna od grupa ispisuje geometrijske likove, definicije i formule, a ostale grupe dopunjuju dok na papiru ne budu sve potrebne informacije.

Group A: Mjeri lijevo krilo vršilnice.

Group B: Mjeri središnji dio vršilnice.

Group C:Mjeri desno krilo vršilnice.

Na hamer papiru ili digitalnom posteru svaka grupa će predstaviti svoj rad.

Grupe će dobiti obrazac po kojem će učenici jedni druge ocjenjivati. Označavati kvačicom dijelove koje je grupa rekla odnosno odradila, a koje nije, i na temelju toga predložiti ocjene.

Grupa kad dobije feedback od svojih vršnjaka, ima priliku svoj rad doraditi i onda ocjenjuje nastavnik.

Aktivnost za međunarodni projekt - Geometrijska tijela

geometrijska-tijela

rješavanje zadataka s lističa; stolno ili prijenosno računalo

Snježana Komadina

Obrazovni materijal o cijelim brojevima  (uspoređivanje cijelih brojeva  brojevni pravac  apsolutna vrijednost cijelog broja) za učenike 6. razreda s teškoćama. Riješeni primjeri i zadatci za vježbu popraćeni su digitalnim obrazovnim igrama kreiranim po predlošku alata Genially  WordWall i BookWidgets.

Matematika