Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Petra Večerić

Učenici kroz niz igara koje slijede jedna iza druge prema razinama ostvarenosti ishoda  primjenjuje stečena znanja u rješavanju problema krug i trokut.

Učenici kroz ovaj DOS može vrednovati samoga sebe s obzirom povratne informacije o točnosti odgovora u svakoj igri.

Vrednovanje naučenoga: učitelj može ovaj DOS koristiti za vrednovanje ostvarenosti odgojno – obrazovnih ishoda po razinama

Rješavajući zadatke učenici kroz zabavan i njima primjeren način uvježbavaju stečena znanja te ih povezuju sa stvarnim okruženjem. DOS je prilagođen učenicima 1. razreda na način da u igrama prevladavaju slike (osim u uputama koje su dane kroz tekst) pa ga učenici mogu koristiti i samostalno kod kuće. Nakon svakog odgovorenog pitanja dobivaju povratnu informaciju o njegovoj točnosti što im omogućuje praćene osobnog napretka.

Gotov materijal

Put u svemir

svemir

ANA PROSENEČKI

Igra sastavljena od 100 matematičkih pojmova za ponavljanje i uvježbavanje.

Upute: Cilj igrača je objasniti što više zadanih pojmova drugim igračima u timu. Dok objašnjava  igrač ne smije koristiti korijen riječi koju pokušava objasniti. ​
Igrač koji objašnjava pojmove ima za to točno jednu minutu  a član protivničkog tima neka mu putem mobitela prati vrijeme. ​
Kad je pojam pogođen  igrač dobiva novi pojam klikom na kartu. Ako je igraču dobiveni pojam pretežak  može ga preskočiti klikom na novu kartu. ​
Svaki pogođeni pojam daje jedan bod  a svaki preskočeni oduzima jedan bod. Nakon jedne minute pogađanja od strane prvog tima  na redu je minuta za drugi tim i tako dalje. Igra je gotova dok svaki učenik odradi svoju minutu objašnjavanja ili dok dođete do kraja pojmova (ukupno 100).

Matematički Alias za prve razrede

Vojislav Đuračković

Ljubica Baćić Đuračković

Na poveznici se nalazi obrazovni računalni program chatbot pomoću kojeg učenici mogu provjeriti koliko uspješno izvode računske radnje s decimalnim brojevima. Računalni program kroz interakciju s učenikom generira niz zadataka (slučajni brojevi), te odmah daje povratnu informaciju o točnosti rješavanja zadatka.

Obrazovni računalni program sastavni je dio digitalnih obrazovnih sadržaja namijenjenih prvenstveno učenicima petoga razreda, kroz koje učenici mogu nešto novo naučiti i/ili ponoviti vezano za izvođenje računskih radnji s decimalnim brojevima. Digitalni obrazovni sadržaji sastoje se od kratkih tekstualnih uputa kao i kratkih video uputa o računanje s decimalnim brojevima. 

Računanje s decimalnim brojevima

racunanje-s-decimaln

Ana Baradić

Materijal je namijenjen učenicima sa poteškoćama.

Moguće ga je primjeniti za vrednovanje ili vježbanje

ZBRAJANJE I ODUZIMANJE 

zbrajanje-i-oduziman

Marija Bulut Lukačević

Obrazovna igra namijenjena vježbanju zbrajanja i oduzimanja do 20.

Zbrajanje i oduzimanje do 20

Ivica Gregurec

Učenici će ovom video lekcijom lakše ostvariti ishode vezane za redosljed računskih radnji  s decimalnim brojevima.

Redoslijed računskih radnji (decimalni brojevi)

redoslijed

Snježana Komadina

Obrazovna igra (kviz) iz matematike za učenike 8. razreda izrađena po predlošku digitalnog alata LearningApps.

Oplošje i obujam pravilne četverostrane prizme

pravilna-cetverostra

Ovom igricom učenici će lakše usavršiti svoja znanja i vještine vezano za decimalne brojeve


Decimalni brojevi III ~ Putujemo Hrvatskom

decimalni

Jadranka Jelisavac

Pisana priprava za izvođenje nastavog sata iz matematike u 1. razredu.

Učenik opisuje i prikazuje količine prirodnim brojevima.

Uspoređivanje brojeva do 20

Sanja Bertić-Copić

Učenici će igrati natjecateljsku igru u skupinama tijekom koje će zbrajati i oduzimati brojeve u skupu brojeva do 10 te nadopunjavati deseticu.




Matematika